Каталог матеріалів

Урок №69 для 1 класу з англійської мови за О. Карпюк - I can play. Story Time..

Конспект уроку «Англійської мови» з використанням навчального посібника О. Карпюк

 

Form: 1

Date:

Lesson: 69

Topic: I can play. Story Time.

Outcomes: at the end of the lesson students will be able to name the zoo animals, to read the words and sentences, to act out, to retell a story.

Objective: to introduce and practise the vocabulary of the lesson (zoo animals), to read the words and sentences, to listen and read a tory, to act out, to put the pictures of the story in the right order, to develop students’ listening, reading, speaking and writing skills, to encourage understanding and tolerance to other people.

Materials: PowerPoint presentation, Pupil’s Book, Activity Book.

 

Plan

Warm up:

Slide 2. Greeting. Say “Hello”.

Slide 3. Greeting. Sing a song.

Pre-activity:

Slide 4. Warm-up. Play a mime game “Animals”.

Main activity:

Slide 5. Work with Pupil’s Book. Listen and sing.

Slide 6. Work with Pupil’s Book. Listen and repeat.

Slide 7-9. Listen and repeat.

Slide 10. Look and say.

Slide 11. Look, read and match.

Slide 12. Sing a song.

Slide 13. Work with Pupil’s Book. Count, point and say. 

Slide 14. Work in Activity Book. Colour and say.

Slide 15. Colour and say.

Slide 16. Work in Activity Book. Match and trace.

Slide 17. Work in Activity Book. Point and say. Then draw.

Slide 18. Warm-up.

Slide 19. Work with Pupil’s Book. Listen and blend the sounds.

Slide 20-21. Listen and blend the sounds.

Slide 22. Work with Pupil’s Book. Listen and read.

Slide 23. Listen and read.

Slide 24. Physical exercise.

Practice:

Slide 25. Work with Pupil’s Book. Listen and read.

Slide 26-28. Listen and read.

Slide 29. Work with Pupil’s Book. Listen and repeat.

Slide 30. Interactive task.

Slide 31. Work in Activity Book. Number the pictures in the right order.

Slide 32. Work in Activity Book. Point and say.

Slide 33. Work with Pupil’s Book. Act out.

Slide 34. Act out.

Slide 35. Work with Pupil’s Book. Point and name.

Slide 36. Point and name.

Slide 37. Work with Pupil’s Book. Listen and sing.

Assessment and evaluation:

Slide 38. Reflection. 

Slide 39. Sing the song.

Slide 40. Say “Goodbye!”

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні