№031 - Складаємо рівняння за вимогою

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

 «____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекта «Математика. 3 клас. С.О.Скворцова, О.В. Онопрієнко» (підручник у 2-х частинах; навчальний зошит у 4-х частинах; додаток «Працюю самостійно» у 4-х частинах; методичний супровід для учителя).

Урок № 31. Складаємо рівняння за вимогою

Мета: формувати вміння розв’язувати прості рівняння, складати рівняння за текстом простої задачі; удосконалювати обчислювальні навички табличного множення та ділення; формувати вміння розв’язувати прості рівняння на основі правил знаходження невідомих компонентів, в тому числі й під час складання простого рівняння за текстом задачі; ознайомити учнів із розв’язуванням простої задачі способом складання рівняння; удосконалювати вміння розв’язувати складені задачі на матеріалі задач на знаходження суми (таблична форма короткого запису).

 

 Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)
  2. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  3. АОЗ (актуалізація опорних знань)
  4. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 3.  Актуалізація опорних знань та способів дії. Геометрична хвилинка.

Слайд 4.  Усна лічба. Самостійна робота. Зошит «Працюю самостійно» № 1, с.16. Завдання 76. Встав такі числа, щоб утворились істинні рівності.

Слайд 5.  Усне опитування.

Слайд 6.  Рухлива вправа для очей.

Слайд 7-8.  Хвилинка каліграфії.

Слайд 9-10.  Завдання 1. Розв’яжи рівняння, користуючись пам’яткою, поданою на попередньому уроці.

 

Слайд 11-14.  Завдання 2. У кожному випадку познач невідомий компонент змінною; запиши та розв’яжи відповідне рівняння.

Слайд 15. Фізкультхвилинка.

Слайд 16. Завдання 3. Розглянь, як Катруся і Тарас розв’язали подану задачу. Обери спосіб розв’язування та поясни його. Зверни увагу: для розв’язання багатьох задач зручно складати рівняння. 

Слайд 17-18. Завдання 4. Розв’яжи задачу.

Слайд 19-21. Завдання 5. Розв’яжи задачу, склавши рівняння.

Слайд 22. Рухлива вправа

Слайд 23-26. Завдання 1. Розв’яжи рівняння, дібравши їх корені із запропонованих.

Слайд 27-29. Завдання 3. За кожним текстом склади рівняння, позначивши змінною невідомий компонент дії. Розв’яжи рівняння.

Слайд 30. Завдання 4. Розглянь, як діти розв’язали задачу за допомогою рівняння. Чи погоджуєшся ти з ними?

Слайд 31. Рухлива вправа

Слайд 32. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів

  1. ЗВ (закріплення вивченого)
  2. Підсумок
  3. Рефлексія

Слайд 33. Домашні тренувальні вправи. 

Слайд 34. Онлайнове інтерактивне завдання.

 

 



Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання