№010 - 011 - Спостерігаю за словами з буквами ґ, щ. Робота над вимовою і написанням слів із цими буквами. Навчальне аудіювання.

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови за навчально-методичним комплектом К.І.Пономарьової (підручник «Українська мова та читання» для 2 класу у 2-х частинах, частина 1; зошит «Я дружу зі словом», у 2-х частинах, зошит з розвитку мовлення «Подружися зі словом»)

Урок № 10-11.

Спостерігаю за словами з буквами ґ, щ. Робота над вимовою і написанням слів із цими буквами. Навчальне аудіювання.

Мета: вчити розрізняти слова з буквами г і ґ, щ, правильно їх вимовляти   та писати; удосконалювати вміння виконувати звуко-буквений аналіз слів; складати і записувати речення за малюнками;  виховувати спостережливість, інтерес до оточуючого, любов до природи.

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  2. АОЗ (актуалізація опорних знань)
  3. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Прочитай вірш, який подобається Ґаджикові. Поясни, як ти розумієш значення виділених слів. Запиши їх.

Слайд 3. Заміни в записаних словах першу букву так, як сказано у вірші. Запиши слова, які утворилися. Поясни їх значення.

Слайд 4. Поясни, як ти розумієш значення слова «ґлей». Перевір себе за словником.

Слайд 5. Склади два речення зі словами однієї пари і запиши.

Слайд 6. Рухлива вправа.

Слайд 7. Прочитай текст. Устав у слова пропущену букву ґ чи г.

Слайд 8. Дай відповідь на запитання Читалочки.

Слайд 9. Випиши з тексту про ґаву слова з буквою ґ. Доповни утворений ряд іншими словами з цією буквою.

Слайд 10. Прочитай розповідь Родзинки. Визнач, яку букву пропущено в словах. Що ти знаєш про неї.

Слайд 11. Що ти знаєш про букву «щ». Скільки звуків вона має, які? Перевір себе за правилом.

Слайд 12. Фізкультхвилинка.

Слайд 13. Спиши розповідь Родзинки. Підкресли слова з буквою щ. Побудуй звукову схему слова кущ.

Слайд 14. Щебетунчик любить утворювати слова зі своєю улюбленою буквою. Він хоче й тебе навчити. Перетвори подані слова за зразком.

Слайд 15. Запиши два речення про те, що ти робиш щоранку і щовечора.

Слайд 16. Рухлива вправа.

Слайд 17. Пояснення домашнього завдання. Склади слова з поданих букв. Побудуй з ними речення і запиши. Виконай звуко-буквений аналіз слова ящірка.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)
  2. Підсумок
  3. Рефлексія


Натисніть тут для завантаження

{jcomments on}
Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання