№029 - Добираю протилежні за значенням слова
Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.
Нова українська школа - https://vsimpptx.com
«____»___________.20___ року
Конспект уроку української мови за навчально-методичним комплектом К.І.Пономарьової (підручник «Українська мова та читання» для 2 класу у 2-х частинах, частина 1; зошит «Я дружу зі словом», у 2-х частинах, зошит з розвитку мовлення «Подружися зі словом»)
Урок № 29.
Добираю протилежні за значенням слова
Мета: вчити спостерігати і досліджувати значення слів, складати і записувати речення за малюнками та поданими запитаннями; виховувати спостережливість, інтерес до оточуючого, любов до природи.
Обладнання: мультимедійний комплект.
Хід уроку
- ОК (організація класу)
Створення позитивного психологічного клімату класу.
- МНД (мотивація навчальної діяльності)
- АОЗ (актуалізація опорних знань)
- ВНМ (вивчення нового матеріалу)
Демонстрація навчальної презентації.
Слайд 7. Прочитай текст.
Слайд 8. Знайди серед виділених у тексті слів протилежні за значенням.
Запиши їх парами.
Слайд 9. Рухлива вправа.
Слайд 10-11. На острові знавці мови зустріли двох різних чоловічків. Розглянь їх і опиши протилежними за значеннями словами. Запиши пари цих слів.
Слайд 12. Фізкультхвилинка.
Слайд 13. На острові жили удав і мавпочка. Прочитай, яким був удав.
Слайд 14. Мавпочка була зовсім іншою. Добери слова для опису мавпочки й запиши в зошиті.
Слайд 15-16. На острові настав вечір. Щоб дізнатися, яким він був, заміни виділені в тексті слова на протилежні за значенням. Запиши свій текст.
Слайд 17. Рухлива вправа.
Слайд 18-19. Пояснення домашнього завдання. Допоможи Родзинці дібрати до виділених слів протилежні за значенням. Запиши утворені речення.
- ЗВ (закріплення вивченого)
- Підсумок
- Рефлексія
