№029 - Добираю протилежні за значенням слова

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови за навчально-методичним комплектом К.І.Пономарьової (підручник «Українська мова та читання» для 2 класу у 2-х частинах, частина 1; зошит «Я дружу зі словом», у 2-х частинах, зошит з розвитку мовлення «Подружися зі словом»)

Урок № 29.

Добираю протилежні за значенням слова

Мета: вчити спостерігати і досліджувати значення слів, складати і записувати речення за малюнками та поданими запитаннями; виховувати спостережливість, інтерес до оточуючого, любов до природи.

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

2. МНД (мотивація навчальної діяльності)
3. АОЗ (актуалізація опорних знань)
4. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 7. Прочитай текст.

Слайд 8. Знайди серед виділених у тексті слів протилежні за значенням.

Запиши їх парами.

Слайд 9. Рухлива вправа.

Слайд 10-11. На острові знавці мови зустріли двох різних чоловічків. Розглянь їх і опиши протилежними за значеннями словами. Запиши пари цих слів.

Слайд 12. Фізкультхвилинка.

Слайд 13. На острові жили удав і мавпочка. Прочитай, яким був удав.

Слайд 14. Мавпочка була зовсім іншою. Добери слова для опису мавпочки й запиши в зошиті.

Слайд 15-16. На острові настав вечір. Щоб дізнатися, яким він був, заміни виділені в тексті слова на протилежні за значенням. Запиши свій текст.

Слайд 17. Рухлива вправа.

Слайд 18-19. Пояснення домашнього завдання. Допоможи Родзинці дібрати до виділених слів протилежні за значенням. Запиши утворені речення.

5. ЗВ (закріплення вивченого)
6. Підсумок
7. Рефлексія