№020 - Звуки і букви, і Абетка. «Юрасева іграшка» (Галино Демченко).
Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.
«____»___________.20___ року
Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.
Урок №20.
Звуки і букви. Абетка. Галина Демченко «Юрасева іграшка».
Очікувані результати:
Взаємодіємо усно: з увагою сприймає усні репліки й доречно реагує на усну інформацію в діалозі (погоджується або не погоджується, виконує певні дії у відповідь на прохання чи відповідно до інструкції) перепитує співрозмовника для уточнення почутої інформації; підтримує й ініціює діалог на теми, які викликають зацікавлення;
Читаємо: прогнозує орієнтовний зміст тексту за заголовком та ілюстраціями; - читає правильно та виразно вголос різні тексти (вірші, народні і літературні казки, оповідання, графічні та інформаційні тексти) залежно від мети читання; -пояснює вчинки персонажів на основі змісту тексту та власного досвіду;
Взаємодіємо письмово: створює невеликі висловлення на добре відому тему з різною метою спілкування; записує їх розбірливо, рукописними буквами; - записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил щодо оформлення речення на письмі, а також слів, які пишуться так, як вимовляються.
Обладнання: мультимедійний комплект, цеглинки Лего, картки з текстами для роботи в парі та групі.
Хід уроку
- ОК (організація класу)
Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу. Вправа «Дай мені 5».
- МНД (мотивація навчальної діяльності)
Слайд 3. Мотивація навчальної діяльності. Робота над питаннями.
- АОЗ (актуалізація опорних знань)
Слайд 4-5. Робота над загадкою та скоромовкою.
Слайд 6. Рухлива вправа.
- ВНМ (вивчення нового матеріалу)
Слайд 7. Повідомлення теми та мети уроку.
Слайд 8. Вивчення нового матеріалу. Робота з підручником. (с.27) опрацювання визначення. Читання для друга.
Слайд 9. Розучування пісні-алфавіту.
Слайд 10. Каліграфічна хвилинка. Робота в зошиті.
Слайд 11. Робота в парі. Розігрування діалогів. (с.27)
Слайд 12. Робота з підручником. Ознайомлення з алгоритмом запису слів за абеткою (с.27). Вправа 1.
Слайд 13. Фізкультхвилинка.
Слайд 14. Робота над віршем. Гра «Підкажи слівце». (с28)
Слайд 15. Розучування вірша з використанням прийомів ейдетики.
- ЗВ (закріплення вивченого)
Слайд 16. Робота в зошиті з друкованою основою. Вправа 1. (с.14)
- Підсумок
Слайд 17-20. Тестування з використанням цеглинок Лего.
- Рефлексія
Слайд 21. Вправа «Відкритий мікрофон».
