№095 - Складаємо короткий запис задачі.

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.


Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «С.О. Скворцова та О.В. Онопрієнко»

Урок №95.

Складаємо короткий запис задачі.

Мета: вчити складати короткий запис задач, які містять три ключові слова; вчити розв’язувати задачі; формувати вміння виконувати віднімання на основі взаємозв’язку арифметичних дій додавання і віднімання. Пропедевтика вивчення правила знаходження невідомого зменшуваного  та невідомого від’ємника.

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  2. АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд2. Виконай арифметичні дії.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3-5. Визнач, про кого йдеться в кожній задачі. Що відбувалося з птахами? Назви ключові слова. Розглянь короткий запис. Усно розв’яжи задачу.

Слайд6. Слова, які розкривають, що відбувалося в задачі, - це ключові слова.

Слайд7. Рухлива вправа.

Слайд8. З’єднай лінією малюнок і відповідний короткий запис. Заповни порожні клітинки.

Слайд9. Графічна вправа.

Слайд10. Фізкультхвилинка.

Слайд11-12.  Закінчи виконання короткого запису до задачі. Розв’яжи задачу.

Слайд13. Рухлива вправа.

Слайд14. Знайди значення виразів за схемами.

Слайд15. Склади задачу за малюнком.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд16. На дереві було 6 горобців і 8 синиці. Потім 7 пташок полетіли. Поміркуй, чи могла бути серед них хоча б одна синиця.

Підсумок

Виконання інтерактивного завдання.

  1. Рефлексія


Натисніть тут для завантаження

{jcomments on}
Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання