s1 s2 s3 s4 s5 s6
preload image preload image

№091 - Готуємося до вивчення віднімання чисел 6, 7, 8, 9.

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.


Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «С.О. Скворцова та О.В. Онопрієнко»

Урок №91.

Готуємося до вивчення віднімання чисел 6, 7, 8, 9.

Мета: формувати вміння додавати і віднімати числа частинами, виконувати додавання на основі переставляння доданків; здійснювати підготовчу роботу до ознайомлення зі способом віднімання чисел   другої п’ятірки: на основі складу числа вчити замінювати його сумою двох доданків;    закріплювати розуміння взаємозв’язку арифметичних дій додавання і віднімання; вчити віднімати від суми двох чисел один із доданків; учити ставити запитання до поданої умови, добирати до неї схему та вираз; учити розв’язувати задачі.

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  2. АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд2. Виконай арифметичні дії.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Запиши склад чисел.

Слайд4. Запиши числа у вигляді суми двох доданків.

Слайд5. Запиши числа у вигляді суми двох доданків.

Слайд6. Рухлива вправа.

Слайд7-8. Знайди значення сум. Із двох будь-яких рівностей на додавання склади по дві рівності на віднімання.

Слайд9. Обчисли за схемами.

Слайд10. Обчисли, користуючись підказками.

Слайд11.  Встав пропущені знаки арифметичних дій.

Слайд12.  Геометрична хвилинка.

Слайд13.  Фізкультхвилинка.

Слайд14. До схеми добери задачу і вираз для розв’язання задачі.

Слайд15. Склади запитання до умови. Доби вираз для розв’язання одержаної задачі.

Дідусь зробив запас із 10 банок варення: 3 банки з вишневим варенням, а решта банок  - зі сливовим. Скільки … ?

Слайд16. Склади запитання до умови. Добери вираз для розв’язання одержаної задачі.

На майданчику займались спортом 7 чоловіків і 3 жінки.

Слайд17. Рухлива вправа.

Слайд18. Послухай задачу. Що відомо в задачі? Що треба дізнатися? Розв’яжи задачу.

Слайд19. Розв'яжи задачу. На майданчику займалися спортом 6 осіб. Скільки осіб стало на майданчику після того, як прийшли ще 3?

Слайд20. Знайди значення виразів, скориставшись підказками.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Виконання інтерактивного завдання

  1. Рефлексія


Натисніть тут для завантаження

Додати коментар


Захисний код
Оновити