- Підготовка до школи
- Виховні години
-
Початкова школа. 1 клас
- Українська мова. Большакова І. О., Пристінська М. С. 1 клас. [2018-2022]
- Навчання грамоти. Захарійчук М. Д. 1 клас. [2018-2022]
- Математика. Лишенко, Г. П., Тарнавська, С. С., Лишенко, К. О. 1 клас. [2018-2022]
- Математика. Гісь О. М., Філяк І. В. 1 клас. [2018-2022]
- Математика. Заїка А. М. 1 клас. [2018-2022]
- Я досліджую світ. Грущинська І. В., Хитра З. М., Дробязко І. І. 1 клас. [2018-2022]
- Я досліджую світ. Волощенко О. В., Козак О. П., Остапенко Г. С. 1 клас. [2018-2022]
- Дизайн та технології. Гільберг Т. Г., Тарнавська С. С., Гнатюк О. В., Павич Н. М. 1 клас. [2018-2022]
- Дизайн і технології. Бібік Н. М., Бондарчук Г. П. 1 клас. [2018-2022]
- Дизайн і технології. Грущинська І. В., Хитра З. М., Дробязко І. І. 1 клас. [2018-2022]
- Дизайн і технології. Волощенко О. В., Козак О. П., Остапенко Г. С. 1 клас. [2018-2022]
- Образотворче мистецтво. Масол Л. М., Гайдамака О. В., Колотило О. М. 1 клас. [2018-2022]
- Музичне мистецтво. Масол Л. М., Гайдамака О. В., Колотило О. М. 1 клас. [2018-2022]
- Образотворче мистецтво. Рубля Т. Є, Щеглова Т. Л., Мед І. Л. 1 клас. [2018-2022]
- Музичне мистецтво. Рубля Т. Є, Щеглова Т. Л., Мед І. Л. 1 клас. [2018-2022]
- Образотворче мистецтво. Калініченко О. В., Аристова Л. С. 1 клас. [2018-2022]
- Музичне мистецтво. Калініченко О. В., Аристова Л. С. 1 клас. [2018-2022]
- Навчання грамоти. Вашуленко М. С., Вашуленко О. В. 1 клас [2018-2022]
- Навчання грамоти. Пономарьова К. І. 1 клас [2018-2022]
- Математика. Скворцова С. О., Онопрієнко О. В. (зош. 4 частини) 1 клас [2018-2022]
- Математика. Листопад Н. П. 1 клас. [2018-2022]
- Я досліджую світ. Гільберг Т. Г., Тарнавська С. С., Гнатюк О. В., Павич Н. М. 1 клас [2018-2022]
- Я досліджую світ. Бібік Н. М., Бондарчук Г. П. 1 клас [2018-2022]
- Я досліджую світ. Т. В. Воронцова, В. С. Пономаренко, О. Л. Хомич, І. В. Гарбузюк, Н. В. Андрук, К. С. Василенко. 1 клас. [2018-2022]
- Дизайн та технології. Т. В. Воронцова, В. С. Пономаренко, О. Л. Хомич, І. В. Гарбузюк, Н. В. Андрук, К. С. Василенко. 1 клас. [2018-2022]
- Навчання грамоти. Н.М. Кравцова, О.Д. Придаток. 1 клас. [2018-2022]
- Я досліджую світ. Большакова І.О., Пристінська М.С. 1 клас. [2018-2022]
- Навчання грамоти. Посібник. Пономарьова К. І. 1 клас
- Навчання грамоти. Посібник. Вашуленко М. С., Вашуленко О. В., Прищепа О.Ю. 1 клас
- Математика. Посібник. Листопад Н. П. 1 клас.
- Математика. Посібник. Скворцова С. О., Онопрієнко О. В. 1 клас
- Я досліджую світ. Гільберг Т. Г., Тарнавська С. С., О. В., Павич Н. М. 1 клас
- Я досліджую світ. Н. Бібік, Г. Бондарчук. 1 клас
- Образотворче мистецтво. Л. Масол, О. Гайдамака, О. Колотило. 1 клас.
- Музичне мистецтво. Л. Масол, О. Гайдамака, О. Колотило. 1 клас.
- Математика. С. П. Логачевська Т. А. Логачевська О. А. Комар. 1 клас.
-
Початкова школа. 2 клас
- Українська мова та читання. Вашуленко М. С., Дубовик С. Г. (Частина 1); Вашуленко О. В. (Частина 2). 2 клас.
- Українська мова та читання. Пономарьова К. І. (Частина 1); Савченко О. Я. (Частина 2). 2 клас.
- Українська мова та читання. Большакова І. О.; Пристінська М. С. 2 клас.
- Українська мова та читання. Захарійчук, М. Д. (Частина 1); Богданець-Білоскаленко, Н. І. (Частина 2 ). 2 клас.
- Математика. Скворцова, С. О., Онопрієнко О. В. (зош. 4 частини) 2 клас.
- Математика. Листопад Н. П. 2 клас.
- Математика. Лишенко Г. П. 2 клас.
- Математика. Гісь О. М., Філяк І. В. 2 клас.
- Математика. Заїка А.М. 2 клас.
- Я досліджую світ. Гільберг Т. Г.; Тарнавська С. С.; Павич Н. Н. 2 клас.
- Я досліджую світ. Бібік Н. М., Бондарчук Г. П. 2 клас.
- Я досліджую світ. Грущинська І. В., Хитра З. М. 2 клас.
- Я досліджую світ. Волощенко О. В., Козак О. П., Остапенко Г. С. 2 клас.
- Дизайн і технології. Гільберг Т. Г.; Тарнавська С. С.; Павич Н. Н. 2 клас.
- Дизайн і технології. Корнієнко М.М., Крамаровська С.М., Зарецька І.Т. 2 клас.
- Дизайн і технології. Морзе Н. В., Барна О. В. 2 клас.
- Дизайн і технології. Волощенко О. В., Козак О. П., Остапенко Г. С. 2 клас.
- Образотворче мистецтво. Масол, Л. М., Гайдамака, О. В., Колотило О. М. 2 клас.
- Музичне мистецтво. Масол, Л. М., Гайдамака, О. В., Колотило О. М. 2 клас.
- Образотворче мистецтво. Рубля Т. Є., Мед І. Л., Щеглова Т. Л. 2 клас.
- Музичне мистецтво. Рубля Т. Є., Мед І. Л., Щеглова Т. Л. 2 клас.
- Образотворче мистецтво. Калініченко О. В., Аристова Л. С. 2 клас.
- Музичне мистецтво. Калініченко О. В., Аристова Л. С. 2 клас.
- Я досліджую світ. Т. В. Воронцова, В. С. Пономаренко, О. Л. Хомич, І. В. Гарбузюк, Н. В. Андрук, К. С. Василенко. 2 клас.
- Дизайн та технології. Т. В. Воронцова, В. С. Пономаренко, О. Л. Хомич, І. В. Гарбузюк, Н. В. Андрук, К. С. Василенко. 2 клас.
- Українська мова та читання. Н. Кравцова, В. Романова, А. Савчук. 2 клас.
- Математика. С. Логачевська, Т. Логачевська, О. Комар. 2 клас.
- Я досліджую світ. Большакова І.О., Пристінська М.С. 2 клас.
- Я досліджую світ. Н. Будна, Т. Гладюк, С. Заброцька, Л. Лисобей, Н. Шост. 2 клас.
-
Початкова школа. 3 клас
- Українська мова та читання. Вашуленко М. С., Васильківська Н. А., Дубовик С. Г.; Вашуленко О. В. 3 клас
- Українська мова та читання. Пономарьова К. І., Гайова Л. А.; Савченко О. Я. 3 клас.
- Українська мова. Большакова І. О., Пристінська М. С. 3 клас
- Українська мова та читання. Захарійчук М. Д.; Богданець-Білоскаленко Н. І., Шумейко Ю. М. 3 клас
- Математика. Скворцова С.О., Онопрієнко О.В. (зош. 4 частини). 3 клас
- Математика. Листопад Н.П. 3 клас.
- Математика. Лишенко Г.П. 3 клас
- Математика. Гісь О.М., Філяк І.В. 3 клас
- Математика. Заїка А.М., Тарнавська С.С. 3 клас
- Я досліджую світ. Гільберг Т.Г., Тарнавська С.С., Грубіян Л.В., Павич Н.М. 3 клас
- Я досліджую світ. Бібік Н.М., Бондарчук Г.П. 3 клас
- Я досліджую світ. Грущинська І.В., Хитра З.М. 3 клас
- Я досліджую світ. Волощенко О.В., Козак О.П., Остапенко Г.С. 3 клас
- Я досліджую світ. Андрусенко І.В. 3 клас
- Дизайн і технології. Гільберг Т.Г., Тарнавська С.С., Грубіян Л.В., Павич Н.М. 3 клас
- Дизайн і технології. Корнієнко М.М., Крамаровська С.М., Зарецька І.Т. 3 клас
- Дизайн і технології. Морзе Н.В., Барна О.В. 3 клас
- Дизайн і технології. Волощенко О.В., Козак О.П., Остапенко Г.С. 3 клас
- Дизайн і технології. Вдовенко В.В., Котелянець Н.В., Агєєва О.В. 3 клас
- Образотворче мистецтво. Масол Л.М., Гайдамака О.В., Колотило О.М. 3 клас.
- Музичне мистецтво. Масол Л.М., Гайдамака О.В., Колотило О.М. 3 клас
- Образотворче мистецтво. Рубля Т.Є., Мед І.Л., Щеглова Т.Л. 3 клас
- Музичне мистецтво. Рубля Т.Є., Мед І.Л., Щеглова Т.Л. 3 клас
- Образотворче мистецтво. Калініченко О.В., Аристова Л.С. 3 клас
- Музичне мистецтво. Калініченко О.В., Аристова Л.С. 3 клас.
- Я досліджую світ. Т. В. Воронцова, В. С. Пономаренко, О. Л. Хомич, І. В. Гарбузюк, Н. В. Андрук, К. С. Василенко. 3 клас.
- Дизайн та технології. Т. В. Воронцова, В. С. Пономаренко, О. Л. Хомич, І. В. Гарбузюк, Н. В. Андрук, К. С. Василенко. 3 клас.
- Українська мова та читання. Н. Кравцова, О. Придаток, В. Романова та читання А. Савчук. 3 клас.
- Математика. С. Логачевська, Т. Логачевська, О. Комар. 3 клас.
-
Початкова школа. 4 клас
- Українська мова та читання. Вашуленко М. С., Васильківська Н. А., Дубовик С. Г.; Вашуленко О. В. 4 клас
- Українська мова та читання. Пономарьова К. І., Гайова Л. А. 4 клас.
- Українська мова. Большакова І., Хворостяний І. 4 клас
- Українська мова та читання. Захарійчук М. Д.; Богданець-Білоскаленко Н. І., Шумейко Ю. М. 4 клас
- Математика. Скворцова С.О., Онопрієнко О.В. (зош. 4 частини). 4 клас
- Математика. Листопад Н.П. 4 клас.
- Математика. Лишенко Г.П. 4 клас
- Математика. Гісь О.М., Філяк І.В. 4 клас
- Я досліджую світ. Гільберг Т.Г., Тарнавська С.С., Павич Н.М. 4 клас
- Я досліджую світ. Бібік Н.М., Бондарчук Г.П. 4 клас
- Я досліджую світ. Грущинська І.В., Хитра З.М. 4 клас
- Я досліджую світ. Волощенко О.В., Козак О.П., Остапенко Г.С. 4 клас
- Дизайн і технології. Гільберг Т.Г., Тарнавська С.С., Павич Н.М. 4 клас
- Дизайн і технології. Бібік Н.М., Бондарчук Г.П. 4 клас
- Дизайн і технології. Грущинська І.В., Хитра З.М. 4 клас
- Дизайн і технології. Волощенко О.В., Козак О.П., Остапенко Г.С. 4 клас
- Образотворче мистецтво. Масол Л.М., Гайдамака О.В., Колотило О.М. 4 клас.
- Музичне мистецтво. Масол Л.М., Гайдамака О.В., Колотило О.М. 4 клас
- Образотворче мистецтво. Рубля Т.Є., Мед І.Л., Щеглова Т.Л. 4 клас
- Музичне мистецтво. Рубля Т.Є., Мед І.Л., Щеглова Т.Л. 4 клас
- Образотворче мистецтво. Калініченко О.В., Аристова Л.С. 4 клас
- Музичне мистецтво. Калініченко О.В., Аристова Л.С. 4 клас.
- Я досліджую світ. Т. В. Воронцова, В. С. Пономаренко, О. Л. Хомич, І. В. Гарбузюк, Н. В. Андрук, К. С. Василенко. 4 клас.
- Дизайн та технології. Т. В. Воронцова, В. С. Пономаренко, О. Л. Хомич, І. В. Гарбузюк, Н. В. Андрук. 4 клас.
- Українська мова та читання. Н. Кравцова, В. Романова та читання А. Савчук. 4 клас.
- Математика. Заїка А.М., Тарнавська С.С. 4 клас
-
Інформатика
- 2 Клас
- 3 Клас
-
4 Клас
- М.М. Корнієнко, С.М. Крамаровська, І.Т. Зарецька. Інформатика. 4 клас.
- Н. В. Морзе, О. В. Барна. Інформатика. 4 клас.
- Ломаковська Г. В., Проценко Г. О. Інформатика. 4 клас.
- Андрусич О. О. , Стеценко І. Б. Інформатика. 4 клас.
- Т. Воронцова, В. Пономаренко, Л. Пономаренко, О. Хомич, І. Лаврентьєва. 4 клас.
- 5 Клас
- 6 Клас
- 7 Клас
- 8 Клас
- 9 Клас
-
10-11 класи. Модулі
- Модуль "Вебтехнології". Інформатика. 10-11 клас.
- Модуль "Інформаційна безпека". Інформатика. 10-11 клас.
- Модуль "Документообіг". Інформатика. 10-11 клас.
- Модуль "Графічний дизайн". Інформатика. 10-11 клас.
- Модуль "Бази даних". Інформатика. 10-11 клас.
- Модуль "Комп’ютерна анімація". Інформатика. 10-11 клас.
- Модуль "3D моделювання". Інформатика. 10-11 клас.
- Модуль "Креативне програмування". Інформатика. 10-11 клас.
- Інформатика. Базовий модуль. Й.Ривкінд, Т. Лисенко, Л. Чернікова, В. Шакотько. 10-11 класи
- Хімія
-
Українська мова та література
-
5 Клас
- Українська мова. О. Авраменко. 5 клас
- Українська мова. О. Заболотний, В. Заболотний. 5 клас
- Українська мова. Н. Голуб, О. Горошкіна. 5 клас
- Літературне читання. О. Авраменко. 5 клас
- Літературне читання. О. Калинич, С. Дячок. 5 клас
- Літературне читання. В. Архипова, С. Січкар, С. Шило. 5 клас
- Літературне читання. В.Заболотний, О. Заболотний, О. Слоньовська, І. Ярмульська. 5 клас
- Літературне читання. Т. Яценко, В. Пахаренко, О. Слижук. 5 клас
- 6 Клас
-
5 Клас
-
Англійська мова
-
Зарубіжна література
- Математика. Алгебра та геометрія
-
Пізнаємо природу. Довкілля. Природничі науки
-
Здоров’я, безпека та добробут
-
5 Клас
- Здоров’я, безпека та добробут. Воронцова Т. В., Пономаренко В. С., Лаврентьєва І. В., Хомич О. Л. 5 клас
- Здоров’я, безпека та добробут. О. Шиян, О. Волощенко, В. Дяків, О. Козак, А. Седоченко. 5 клас
- Здоров’я, безпека та добробут. Н. Гущина, І. Василашко. 5 клас
- Здоров’я, безпека та добробут. О. Талгіна. 5 клас
- 6 Клас
-
5 Клас
-
Етика. Вчимося жити разом
-
5 Клас
- Етика. О. Данилевська. 5 клас
- Етика. Л. Давидюк, А. Мельник. 5 клас
- Вчимося жити разом. Воронцова Т.В., Пономаренко В. С., Василенко К. С., Лаврентьєва І. В.,. Андрук Н. В. 5 клас
- Етика. Мелещенко Т. В., Желіба О. В., Бакка Т. В., Ашортіа Є. Д., Козіна Л. Є. 5 клас
- Етика. О. Мартинюк, О. Гісем. 5 клас
- 6 Клас
-
5 Клас
-
Історія. Досліджуємо історію і суспільство
-
5 Клас
- Вступ до історії України. І. Щупак, О. Бурлака, І. Піскарьова, А. Посунько. 5 клас.
- Вступ до історії України. О. Гісем. О. Мартинюк. 5 клас.
- Досліджуємо історію і суспільство. Васильків І. Д., Басюк О. Я., Гінкул Г. С., Грисюк Л. А. 5 клас
- Досліджуємо історію і суспільство. Пометун О.І., Ремех Т.О., Малієнко Ю.Б., Мороз П.В. 5 клас
- Вступ до історії України. В. Власов, І. Гирич, О. Данилевська. 5 клас.
- 6 Клас
-
5 Клас
-
Мистецтво
-
5 Клас
- Образотворче мистецтво. Масол Л. М., Просіна О. В. 5 клас.
- Музичне мистецтво. Масол Л. М., Просіна О. В. 5 клас
- Образотворче мистецтво. Л. Кондратова, С. Федун, О. Чорний. 5 клас.
- Музичне мистецтво. Л. Кондратова, С. Федун, О. Чорний. 5 клас
- Музичне мистецтво. О. Гайдамака, Н. Лємєшева. 5 клас
- Образотворче мистецтво. О. Гайдамака, Н. Лємєшева. 5 клас
- 6 Клас
- 7 Клас
- 8 Клас
-
5 Клас
- Географія
- Технології
- Головна
- Початкова школа. 1 клас
- Математика. Скворцова С. О., Онопрієнко О. В. (зош. 4 частини) 1 клас [2018-2022]
- №0058 - Досліджуємо різницеве порівняння. На скільки більше? На скільки менше?
Урок №58 для 1 класу з математики за С.О. Скворцовою - Досліджуємо різницеве порівняння. На скільки більше? На скільки менше?
«____»___________20___ року
Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекту «Математика. 1 клас. С.О. Скворцова, О.В. Онопрієнко» (підручник; навчальний зошит у 4-х частинах; методичний супровід для вчителя до видання «Математика. 1 клас. Навчальний зошит. У 4 частинах»; розробки уроків до підручника С.О. Скворцової, О.В.Онопрієнко).
Урок № 58
Тема. Досліджуємо різницеве порівняння
Мета: актуалізувати вміння порівнювати предметні множини способом утворення пар і визначати кількість елементів, що залишилися без пари; на основі порівняння двох груп предметів формувати в учнів розуміння різницевого порівняння чисел; закріплювати знання таблиць додавання і віднімання чисел 1, 2; ознайомити учнів із правилом різницевого порівняння; розвивати математичне мовлення, логічне мислення учнів; виховувати інтерес до навчання, старанність.
Очікувані результати: здобувач освіти вміє порівнювати предметні множини способом утворення пар і визначати кількість елементів, що залишилися без пари; на основі порівняння двох груп предметів розуміє різницеве порівняння чисел; знає таблиці додавання та віднімання чисел 1, 2; ознайомлений із правилом різницевого порівняння;
Формування ключових компетентностей:
уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — математики, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;
комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);
соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;
здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання та письма, роботи з цифровими пристроями;
інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.
Обладнання: набір геометричних фігур та цифр; конструктор LEGO «Шість цеглинок», мультимедійний комплект.
Тип уроку: комбінований урок.
Освітні галузі: математична.
Хід уроку
І. Вступна частина.
Організація класу.
Слайд 1-2. Організація класу.
Слайд 3. Психологічне налаштування на урок. Вправа «Подорож».
Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.
Слайд 4-5. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.
3. Актуалізація знань. Підготовчі вправи. Усний рахунок.
Слайд 5-6. Математичні приклади. Гра «Веселі санчата».
Слайд 7. Фізхвилинка для очей.
ІІ. Актуалізація опорних знань і способів дії.
Настанова вчителя. Каліграфічна хвилинка.
Слайд 8. Настанова вчителя. Сиди правильно. Пиши правильно.
Слайд 9-10. Хвилинка каліграфії.
2. Геометрична хвилинка.
Слайд 11. Геометрична хвилинка. Назвіть геометричні фігури. Визначте ознаку, що змінюється. Продовжіть послідовність. Яка фігура наступна?
Усне опитування.
Слайд 12. Усне опитування.
Актуалізація способу порівняння чисел складанням пар.
Слайд 13. Завдання 1. Попрацюй з геометричними фігурами.
Практична робота з математичними матеріалами «Арифметичні штанги».
Слайд 14. Завдання 2. Попрацюй з арифметичними штангами.
Слайд 15-16. Завдання 3. Порівняй кількість елементів множин способом складання пар. Обведи об’єкти, яким не вистачило пари. Запиши відповідні нерівності.
ІІІ. Основна частина. Формування нових знань і способів дії.
Ознайомлення з відношенням різницевого порівняння.
Слайд 17-19. Завдання 4. Яке число більше? Яке менше? На скільки більше або менше?
Первинне закріплення відношення різницевого порівняння.
Слайд 20-21. Завдання 5. На скільки яблук більше? На скільки черв’ячків менше?
Слайд 22. Рухлива вправа.
Ознайомлення з правилом різницевого порівняння.
Слайд 23. Завдання 6. Склади пари «бабка — мак». Скільки об’єктів мають пару? Яка різниця між кількістю бабок і маків? Що означають числа в рівності?
Первинне закріплення правила різницевого порівняння.
Слайд 24. Завдання 7. З’єднай комах у пари «гусениця — метелик». Яка різниця в кількості комах? Склади відповідну рівність.
Слайд 25. Завдання 8. За допомогою якого виразу дізнаємось, на скільки равликів більше, ніж жаб, і на скільки жаб менше, ніж равликів? Обведи цей вираз.
Слайд 26. Рухлива вправа.
IІІ. Закріплення вивченого. Формування вмінь і навичок.
Робота за підручником (с.61) Закріплення знань про відношення різницевого порівняння.
Слайд 27. Завдання 1. Попрацюй із математичними матеріалами.
Слайд 28-30. Завдання 2. Розглянь дві групи об’єктів на кожному малюнку. Яке число більше? Яке — менше? На скільки більше або менше?
Слайд 31. Завдання 3. Склади пари «метелик — мак». Скільки об’єктів мають пару? Яка різниця між кількістю метеликів і маків? Що позначають числа в поданій рівності?
Слайд 32. Завдання 4. За допомогою якого виразу дізнаємося, на скільки рибок більше, ніж гачків, і на скільки гачків менше, ніж рибок?
ІV. Заключна частина. Рефлексія.
Виконання Online завдання.
Слайд 33. Online завдання.
Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.
Слайд 34. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.
Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.
Слайд 35. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку LEGO.