№095 - Числа 91 – 100. Сотня . Доповнення числових рівностей. Розв’язування задач

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.


Нова українська школа - http://new.vsimppt.com.ua

«____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника Н. Листопад

Урок №95.

Числа 91 – 100. Сотня . Доповнення числових рівностей. Розв’язування задач

Мета: ознайомити учнів з утворенням чисел 91 -100; вивчити поняття «сотня»; вчити додавати та віднімати числа в межах 100; доповнювати числові рівності; розв’язувати задачі; розвивати логічне мислення, уважність та любов до математики.

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  2. АОЗ (актуалізація опорних знань)

 Слайд2. Назви наступне число щодо кожного з чисел: 23, 59, 62, 89, 19, 49. Чи можеш ти назвати число, наступне за числом 99?

  1. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Розглянь малюнок і поясни, як утворилася сотня.

Слайд4. Напиши за зразком.

Слайд5. Рухлива вправа.

Слайд6. Запиши по порядку всі числа десятого десятка.

Слайд7. Дай відповіді на запитання.

Слайд8. Фізкультхвилинка.

Слайд9. Розв’яжи задачу.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд10. Запиши, вставивши пропущені числа.

Слайд11. Рухлива вправа.

  1. Підсумок

 Слайд12. Пронумеруй усі камінці.

Слайд13. Запиши імена дітей, до яких сьогодні завітає кур’єр з доставки.

  1. Рефлексія


Натисніть тут для завантаження

{jcomments on}
Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання