№089 - Порівняння двоцифрових чисел. Обчислення виразів. Розв’язування задач. Побудова відрізків заданої довжини

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.


Нова українська школа - http://new.vsimppt.com.ua

«____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника Н. Листопад

Урок №89.

Порівняння двоцифрових чисел. Обчислення виразів. Розв’язування задач. Побудова відрізків заданої довжини

Мета: вчити учнів порівнювати двоцифрові числа, обчислювати вирази; повторити знаходження попереднього та наступного числа; розв’язувати задачі на знаходження невідомого доданка за сумою і відомим доданком; будувати відрізки заданої довжини; виховувати інтерес до математики.

 

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  2. АОЗ (актуалізація опорних знань)

 

  1. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Розглянь, як порівнюють двоцифрові числа.

Слайд3. Порівняй.

Слайд4. Рухлива вправа.

Слайд5. Розв’яжи задачу.

Слайд6-7. Обчисли.

Слайд8. Фізкультхвилинка.

Слайд9. Побудуй два відрізки: перший — завдовжки 5 см, а другий — на 3 см коротший.

Слайд10. Розв’яжи задачу.

Слайд11. Рухлива вправа.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)

     Слайд12. Прочитай числа, зображені на числовій прямій. Підкресли числа, більші за 25.

         Слайд13. Листочок, на якому записано найменше число, зафарбуй жовтим кольором, а на якому найбільше число – коричневим.

  1. Підсумок

 Слайд14. Рухлива вправа.

Слайд15. З’єднай відрізками числа від найменшого до найбільшого.

Слайд16. Склади задачу за малюнком і схемою. Розв’яжи задачу.

  1. Рефлексія


Натисніть тут для завантаження

{jcomments on}
Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання