Урок №8 для 7 класу з інформатики - Об’єкти електронних таблиць

«___»__________ 20___ року

Урок №8. Об’єкти електронних таблиць – аркуш, клітинка, діапазон клітинок.

Мета: познайомити учнів з об’єктами електронних таблиць та їх властивостями; сформувати навички роботи з різними об’єктами та їх властивостями. розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки; виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку: засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: Microsoft Office Excel 2019

Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання з класом
• Повідомлення теми і мети уроку

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

Під час вивчення теми табличного процесора нам постійно доведеться працювати з різними об’єктами. Щоб наша робота була як можна більше ефективніша познайомимось з ними.

Не забувайте про правила поведінки на уроці. (Слайд2).

ІІІ. Актуалізація опорних знань

• Тестова перевірка знань учнів (Слайд3)
• Повторення раніше вивченого матеріалу (Слайд4)

1. Що таке табличний процесор? Яке його призначення?
2. Що таке електронна таблиця? Із чого вона складається?
3. У яких сферах діяльності людини зручно використовувати табличні процесори?
4. Які переваги використання електрон них таблиць порівняно з паперовими?
5. Які типи даних можуть міститися у клітинках електронної таблиці?
6. Які об’єкти табличного процесора Excel ви знаєте? Які їх властивості?
7. Які імена за замовчуванням мають аркуші книги з електронними таблицями; аркуші книги з діаграмами?
8. Із чого складається адреса клітинки? Наведіть кілька прикладів.
9. Що таке діапазон клітинок? Як задається його адреса?
10. Що таке табличний курсор? Який він має вигляд?

• Перевірка практичної частити домашнього завдання (Слайд5)

Вивчення нового матеріалу

Демонстрація навчальних слайдів. Розповідь вчителя.

Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

• Практичне завдання (Слайд29-30)
• Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

Підведення підсумків уроку

• Бесіда за питаннями (Слайд24)

1. Назвіть основні об’єкти табличного процесора.
2. Опишіть властивості аркуша.
3. Опишіть властивості комірки.

VIІ. Домашнє завдання

Опрацювати вивчений матеріал. Перенести підготовлені завдання на сьогодні (завдань з математики та фізики) в табличний процесор. Застосувати форматування за власним смаком та завантажити в хмарне середовище. Доступ для перегляду надати вчителеві.