«___»__________ 20___ року

Урок №33.

Практична робота №11. Розв’язання задачі методом поділу на підзадачі.

Цілі:

• навчальна: перевірити навички розв’язання задачі методом поділу на підзадачі;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: Scratch

Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання з класом

Доброго дня, діти! Сьогодні на вас чекає практична робота.

• Повідомлення теми і мети уроку

На даному уроці ви будете демонструвати свої знання, вміння та навички розв’язання задачі методом поділу на підзадачі.

ІІ. Повторення учнями матеріалу

На повторення матеріалу відводиться 5 хвилин

IV. Практична самостійна діяльність

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил без­пеки та санітарно-гігієнічних норм.

Завдання

1. Створити на робочому столі папку та назвати її власними прізвищами та ім’ям.
2. Відкрийте середовище Scratch
3. Проаналізуйте відео фрагмент з завданням, що знаходиться у вказаному місці вчителем.
4. Збережіть проект у вашій папці у файлі з іменем «Практична11».
5. Закрийте середовище Scratch.

V. Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

Жмурки

Попросіть дитину замружитися і полічіть до трьох. Потім попросіть малюка відкрити оченята. Ваше завдання - навчити дитину спочатку сильно напружувати, а потім максимально розслабляти очі.

VI. Домашнє завдання

Повторити раніше вивчений матеріал

{jcomments on}