№01 - Поняття комп’ютерної графіки

Цілі:

• навчальна: познайомити учнів з комп’ютерною графікою, сферами її застосування в реальному житті; навчити визначати об’єкти з яких складається графічний об’єкт та вміти описувати його;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№02 - Растрові та векторні зображення

Цілі:

• навчальна: познайомити з видами зображень їх форматами та програмним забезпеченням для створення цифрових зображень;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№03 - Перетворення формату зображення

Цілі:

• навчальна: навчити налаштовувати параметри та перетворювати формати готових зображень;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№04 - Особливості побудови й опрацювання векторних зображень

Цілі:

• навчальна: навчити учнів будувати векторні зображення за допомогою графічних примітивів;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№05 - Практична робота №1

Цілі:

• навчальна: перевірити навички побудови зображень з графічних примітивів;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

№06 - Операції над об’єктами та групами об’єктів

Цілі:

• навчальна: навчити групувати об’єкти та виконувати операції над ними;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№07 - Багатошарові зображення

Цілі:

• навчальна: навчити працювати з багатошаровими зображеннями та розміщення зображення у шарах;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№08 - Практична робота №2

Цілі:

• навчальна: перевірити навички побудови багатошарових зображень з використанням примітивів;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

№09 - Додавання тексту до графічних зображень

Цілі:

• навчальна: навчити додавати текст до графічних зображень та його форматування;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№10 - Практична робота №3

Цілі:

• навчальна: перевірити навички створення векторних зображень та додавання до них тексту;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

№11 - ПЗ для презентацій

Цілі:

• навчальна: познайомити з програмним забезпеченням для створення й відтворення комп’ютерних презентацій та частковим функціоналом;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№12 - Етапи створення презентації

Цілі:

• навчальна: познайомити з етапами розробки презентацій та стильовим наповненням слайдів презентації і нормами дизайну;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№13 - Практична робота №4

Цілі:

• навчальна: перевірити навички розробки слайдової презентації;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

№14 - Об'єкти презентації

Цілі:

• навчальна: познайомити учнів з об’єктами презентацій, засобами керування демонстрацією та типами слайдів;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№15 - Налаштування показу презентацій

Цілі:

• навчальна: навчити учнів налаштовувати параметри показу презентації;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№16 - Ефекти анімації

Цілі:

• навчальна: навчити додавати до об’єктів анімації різного типу;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№17 - Практична робота №5

Цілі:

• навчальна: перевірити навички створення презентацій з використанням ефектів анімації та руху об’єктів;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

№18 - Ефекти зміни слайдів

Цілі:

• навчальна: навчити учнів використовувати у презентація гіперпосилання, ефекти зміни слайдів та кнопки дій для навігації в межах презентації;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок; застосування знань, умінь і навичок;

№19 - Практична робота №6

Цілі:

• навчальна: перевірити навички створення презентацій з використанням ефектів зміни слайдів;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

№20 - Планування представлення презентації

Цілі:

• навчальна: познайомити з основними вимогами до якісної презентації, її плануванням;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• застосування знань, умінь і навичок; повторення, систематизації й узагальнення вивченого;

№21 - Вдосконалення презентації

Цілі:

• навчальна: перевірити навички створення презентацій та вміння виступу перед аудиторією з власною презентацією;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

№22 - Поняття про об’єкт у програмуванні

Цілі:

• навчальна: сформувати поняття про об’єкт у програмуванні та познайомити з властивостями, що можуть набувати об’єкти;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№23 - Створення програмних об’єктів

Цілі:

• навчальна: навчити створювати програмні об’єкти;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№24 - Практична робота №7

Цілі:

• навчальна: перевірити навички створення програмних об’єктів у середовищі Scratch;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

№25 - Поняття події

Цілі:

• навчальна: познайомити з подіями та їх видами, навчити програмно опрацьовувати події;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№26 - Практична робота №8

Цілі:

• навчальна: перевірити навички програмного опрацювання подій у середовищі Scratch;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

№27 - Змінювання  значень властивостей об’єкта

Цілі:

• навчальна: навчити змінювати значення властивостей об’єкта у програмі;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№28 - Практична робота №9

Цілі:

• навчальна: перевірити навички змінювання значень властивостей об’єкта в програмі;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

№29 - Вкладені алгоритмічні структури

Цілі:

• навчальна: познайомити учнів із вкладеними алгоритмічними структурами розгалуження;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№30 - Вкладені алгоритмічні структури повторення

Цілі:

• навчальна: познайомити з роботою вкладених структур повторення;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№31 - Практична робота №10

Цілі:

• навчальна: перевірити навички роботи з вкладеними алгоритмічними структурами повторення та розгалуження;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

№32 - Розв’язання задачі методом поділу на підзадачі

Цілі:

• навчальна: навчити розв’язувати задачі методом поділу на підзадачі;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№33 - Практична робота №11

Цілі:

• навчальна: перевірити навички розв’язання задачі методом поділу на підзадачі;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

№34 - Розробка сценарію майбутнього програмного проекту

Цілі:

• навчальна: познайомити з етапами роботи з власним проектом, допомогти визначитись та дібрати ресурси до проекту;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№35 - Реалізація програмного проекту

Цілі:

• навчальна: сприяти реалізації програмного проекту відповідно до розробленого сценарію;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• формування вмінь і навичок;