«___»__________ 20___ року

Урок №29.

Реалізація алгоритмів з розгалуженням у середовищі Скретч.

Цілі:

• навчальна: навчити реалізовувати алгоритми з розгалуженням у середовищі Scratch;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: Scratch

Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання з класом
• Повідомлення теми і мети уроку

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

ІІІ. Актуалізація опорних знань

• Повторення раніше вивченого матеріалу (Слайд7)

1. Що таке висловлювання?
2. Наведіть приклад істинного висловлювання.
3. Наведіть приклад хибного висловлювання.

IV. Вивчення нового матеріалу

Демонстрація навчальних слайдів. Розповідь вчителя.

VІ. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

• Практичне завдання (Слайд16-18)

Інструктаж вчителя. Роздача інструкційних карток.

• Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

VII. Підведення підсумків уроку

• Бесіда за питаннями

1. Які конструкції розгалуження були використані вами при роботі.
2. У чому виникали складності?
3. Чи було, щось не зрозуміле?

VIIІ. Домашнє завдання

Підготуватись до практичної роботи.

{jcomments on}