«___»__________ 20___ року

Урок №17.

Введення, редагування та форматування символів і абзаців

Цілі:

• навчальна: познайомити з можливостями текстового процесора при роботі з текстовими даними, а саме редагування та форматування;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: Microsoft Office Word 2007

Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання з класом
• Повідомлення теми і мети уроку

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

ІІІ. Актуалізація опорних знань

• Повторення раніше вивченого матеріалу (Слайд3)

1. Яким чином додати до документу фігуру?
2. Що означає зелений маркер у фігур?
3. Як створити схему?
4. Як видалити символи, що знаходяться правіше курсора?

 IV. Вивчення нового матеріалу

Демонстрація навчальних слайдів. Розповідь вчителя.

V. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

• Практичне завдання (Слайд49-50)

Інструктаж вчителя

• Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

VI. Підбиття підсумків уроку

• Бесіда за питаннями (Слайд51)

1. Що таке шрифт?
2. З якими шрифтами ви працювали на уроці?
3. Як змінити розмір тексту?
4. Як змінити забарвлення окремої літери?

VIІ. Домашнє завдання

Опрацювати вивчений матеріал. Підготуватись до практичної роботи

{jcomments on}