«___»__________ 20___ року

Урок №30.

Пристрої введення та виведення інформації.

Цілі:

• навчальна: познайомити з різноманіттям пристроїв введення та виведення інформації;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань;

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання з класом
• Повідомлення теми і мети уроку

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

ІІІ. Актуалізація опорних знань

• Повторення раніше вивченого матеріалу (Слайд7)

1. Який пристрій є мозком комп’ютера?
2. Які пристрої можна порівняти з людиною? А які ні?
3. В чому особливість комп’ютера «моноблок»

IV. Вивчення нового матеріалу

Демонстрація навчальних слайдів. Розповідь вчителя.

V. Фізкультхвилинка

А зараз, шановні діти давайте поглянемо на екран (слайд з фізкультхвилинкою) та попробуємо повторити всі ці дії які будуть нам демонструвати герої на екрані (відео фізкультхвилинка)

VІ. Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

VII. Підведення підсумків уроку

• Бесіда за питаннями (Слайд40)

1. Назвіть вивчені нами пристрої введення.
2. Назвіть вивчені нами пристрої виведення.
3. Опишіть пристрій кейпад (в чому чого особливість та на який пристрій він схожий?).
4. Чи відноситься системний блок до пристроїв введення чи виведення?

{jcomments on}