s1 s2 s3 s4 s5 s6
preload image preload image

№56 - Практична робота №16

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.


План-конспект уроку

«___»__________ 20___ року

Урок №56.

Практична робота №16.  Створення й ведення власного блогу

Цілі:

  • навчальна: перевірити навички створення й ведення власного блогу;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: Google Chrome

Хід уроку

І. Організаційний етап

  • Привітання з класом

Доброго дня, діти! Сьогодні на вас чекає практична робота.

  • Повідомлення теми і мети уроку

На даному уроці ви будете демонструвати свої знання, вміння та навички створення й ведення власного блогу.

ІІ. Повторення учнями матеріалу

На повторення матеріалу відводиться 5 хвилин

IV. Практична самостійна діяльність

На основі підготовленої інформації про себе створити власний блог, наповнити його та посилання на блог відправити на адресу: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

V. Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

Вії опускаються...

Очі закриваються...

Ми спокійно відпочиваємо... (2 рази)

Сном чарівним засипаємо...

Наші руки відпочивають...

Важчають, засинають...(2 рази)

Шия не напружена,

А вона розслаблена...

Губи трохи відкриваються...

Так приємно розслабляються. (2 рази)

Дихається легко, рівно, глибоко.

Ми чудово відпочиваємо.

Сном чарівним засипаємо...

VI. Домашнє завдання

Повторити раніше вивчений матеріал



Натисніть тут для завантаження

Додати коментар


Захисний код
Оновити