«___»__________ 20___ року

Урок №6.

Системи електронного врядування.

Цілі:

• навчальна: познайомити з системами електронного врядування, що існують на даний момент; поняттям маркетингу та електронної комерції;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: Google Chrome

Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання з класом
• Повідомлення теми і мети уроку

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

ІІІ. Актуалізація опорних знань

• Повторення раніше вивченого матеріалу (Слайд3)

1. Де ви або ваші рідні використовуєте пластикові картки для розрахунків за товари, послуги?
2. Чи здійснювала ваша родина покупки через Інтернет? Які товари ви купуєте в Інтернеті? Якими сайтами для цього користуєтеся?
3. Якими сайтами органів державної влади користуєтеся ви або ваші рідні? З якою метою?

IV. Вивчення нового матеріалу

Демонстрація навчальних слайдів. Розповідь вчителя.

V. Фізкультхвилинка

VІ. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

• Практичне завдання (Слайд36-37)

Інструктаж вчителя. Роздача інструкційних карток.

• Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

VII. Підведення підсумків уроку

• Бесіда за питаннями (Слайд38)

1. Які торговельні послуги існують в Інтернеті? Чим обумовлено розвиток цих сервісів?
2. Що таке інтернет-банкінг? Які зручності для користувача надають такі онлайн-сервіси?
3. Яким чином поняття інтернет-банкінгу пов’язано з поняттям інформаційної безпеки?
4. Які способи захисту від шахрайства з платіжними картками ви знаєте?
5. Як інтернет-маркетинг пов’язаний з електронною комерцією і рекламою?

VIIІ. Домашнє завдання

Опрацювати параграф 1.5 та виконати завдання 1 і 4.

{jcomments on}