№25 - Технології опрацювання мультимедійних даних.

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.


План-конспект уроку

«___»__________ 20___ року

Урок №25.

Технології опрацювання мультимедійних даних.

Мета: допомогти учням засвоїти факти та основні ідеї роботи з мультимедійними даними. Забезпечити якість вивчення нового матеріалу. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Встановити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

Методи: пояснення, фронтальна бесіда, дискусія, демонстрація презентації.

Тип уроку: засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: Audacity.

Хід уроку

І. Організаційний етап

  • Привітання з класом
  • Повідомлення теми і мети уроку

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

ІІІ. Актуалізація опорних знань

  • Повторення раніше вивченого матеріалу (Слайд3)
  1. Які типи (формати) аудіо- та відеофайлів ви знаєте? Які з них не передбачають часткової втрати даних?
  2. Які види програм для опрацювання мультимедійних даних ви знаєте?
  3. Які операції опрацювання мультимедійних даних ви використовували? З якою метою?
  4. Вивчення нового матеріалу

Демонстрація навчальних слайдів. Розповідь вчителя.

  1. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок
  • Практичне завдання (Слайд28-29)

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил без­пеки та санітарно-гігієнічних норм.

         Робота з інструкційними картками. Інструктаж вчителя.

  • Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

  1. Підведення підсумків уроку
  • Бесіда за питаннями (Слайд33)
  1. Для чого призначені аудіо- та відео редактори? Чим вони відрізняються від програм-граберів?
  2. Які дані належать до мультимедійних?
  3. Які технології опрацювання мультимедійних даних ви знаєте? Які приклади використання електронних мультимедійних засобів ви знаєте?
  4. Як записати в програмі Audacity звукове повідомлення?
  5. Як створити в програмі Audacity повідомлення з текстом диктора на фоні музики? У якій програмі ще можна реалізувати ці дії?
  6. Як зменшити рівень шуму в програмі Audacity?
  7. Як змінити рівень гучності відтворення запису на кожній з доріжок? У яких випадках це може знадобитися?

 VIІ. Домашнє завдання

Опрацювати параграф 4.1. Використовуючи програму захоплення відео запишіть процес декламування вами улюбленого вірша з музичним супроводом та до наступного уроку надішліть свій відео звіт вчителеві на електронну скриньку. Обов’язково взяти до наступного уроку свій продекламований вірш чи зберегти його в хмарному середовищі.



Натисніть тут для завантаження

{jcomments on}
Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання