s1 s2 s3 s4 s5 s6
preload image preload image

№23 - Робота з запитами на вибірку даних.

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.


План-конспект уроку

«___»__________ 20___ року

Урок №23.

Робота з запитами на вибірку даних.

Мета: допомогти учням засвоїти факти та основні ідеї роботи з запитами та вибірку даних. Забезпечити якість вивчення нового матеріалу. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Встановити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

Методи: пояснення, фронтальна бесіда, дискусія, демонстрація презентації.

Тип уроку: засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: Microsoft Office Access

Хід уроку

І. Організаційний етап

  • Привітання з класом
  • Повідомлення теми і мети уроку

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

ІІІ. Актуалізація опорних знань

  • Повторення раніше вивченого матеріалу (Слайд3)
  1. Що таке сортування? Як виконати сортування за даними одного з полів?
  2. Опишіть послідовність сортування за значеннями полів, розміщених довільно в таблиці, з різними значеннями параметрів сортування.
  3. Як відмінити сортування?
  4. Для чого призначені запити?
  5. Назвіть основні операції, що виконуються з використанням запитів у базах даних.
  6. Вивчення нового матеріалу

Демонстрація навчальних слайдів. Розповідь вчителя.

  1. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок
  • Практичне завдання (Слайд28-29)
  • Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

  1. Підведення підсумків уроку
  • Бесіда за питаннями (Слайд30)
  1. З якими новими запитами на вибірку ми сьогодні познайомились?
  2. Опишіть процес створення запита котрий має вбудований фільтр.
  3. Опишіть процес обрахунку нових даних в додатковому стовпці.

VIІ. Домашнє завдання

Опрацювати параграф 3.5. Підготуватись до практичної роботи.



Натисніть тут для завантаження

Додати коментар


Захисний код
Оновити