№20 - Створення таблиць. Введення і редагування даних різних типів.

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.


План-конспект уроку

«___»__________ 20___ року

Урок №20.

Створення таблиць. Введення і редагування даних різних типів.

Мета: навчити створювати таблиці, вводити і редагувати даних різних типів; допомогти учням засвоїти факти та основні ідеї. Забезпечити якість вивчення нового матеріалу. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Встановити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок; застосування знань, умінь і навичок;

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: Microsoft Office Access

Хід уроку

І. Організаційний етап

  • Привітання з класом
  • Повідомлення теми і мети уроку

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

ІІІ. Актуалізація опорних знань

  • Повторення раніше вивченого матеріалу (Слайд3)
  1. Опишіть модель «сутність–зв’язок» для деякої предметної області, наприклад «Шкільна бібліотека».
  2. Поясніть етапи створення нової бази даних.
  3. Які типи даних використовуються в Access? Для чого використовуються різні типи даних?
  4. Як створити нову пусту базу даних в Access?
  5. Опишіть послідовність уведення даних у форму бази даних.
  6. Вивчення нового матеріалу

         Демонстрація навчальних слайді. Розповідь вчителя.

  1. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок
  • Практичне завдання (Слайд33-34)
  • Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

  1. Підведення підсумків уроку
  • Бесіда за питаннями (Слайд35)
  1. Поясніть, у чому полягає відображення моделі «сутність–зв’язок» на базу даних. Наведіть приклади.
  2. Опишіть перелік операцій, що виконуються при відображенні моделі «сутність–зв’язок» на базу даних.
  3. Назвіть два основних способи створення таблиць бази даних.
  4. Яке поле створюється автоматично під час створення таблиці, який тип даних цього поля?

VIІ. Домашнє завдання

Опрацювати вивчений матеріал. Підготуватись до практичної роботи.



Натисніть тут для завантаження

Додати коментар


Захисний код
Оновити

Коментарі   

# Ольга Аніконова 23.10.2018, 03:55
Доброго дня! Підкажіть, за яким підручником розробки уроків базового модуля 10 клас. Та чи будуть розробки до модулів Основи електронного документообігу та Інформаційна безпека
Відповісти | Відповісти цитуючи | Цитата
# Цупа Василь 23.10.2018, 07:45
Доброго дня. Підручник взятий за основу Й.Я. Ривкінд. Модулі документообіг та інформаційна безпека будуть в наступному році.
Відповісти | Відповісти цитуючи | Цитата
Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання