№13 - Програмні засоби для складних обчислень
Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.
План-конспект уроку
«___»__________ 20___ року
Урок №13.
Програмні засоби для складних обчислень, аналізу даних та фінансових розрахунків.
Цілі:
- навчальна: познайомити учнів з програмними засобами підтримки навчання математики, сформувати поняття про практичне призначення математичних процесорів, оглянути математичний процесор Gran-1 та навчитись автоматизувати власні обчислення за допомогою підпрограми «Калькулятор»; навчити будувати графіки однієї змінної за допомогою математичних процесорів та розв’язувати фінансові задачі в різних середовищах.
- розвивальна: розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
- виховна: виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.
Тип уроку:
- засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;
Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.
Програмне забезпечення: Gran-1, Microsoft Office Excel, Lazarus.
Хід уроку
І. Організаційний етап
- Привітання з класом
Доброго дня, діти.
- Повідомлення теми і мети уроку
ІІ. Мотивація навчальної діяльності
ІІІ. Актуалізація опорних знань
- Повторення раніше вивченого матеріалу (Слайд3)
- Які програмні засоби навчального призначення ви використовували на уроках математики? Для чого вони призначені?
- Які правила введення формул у табличному процесорі Excel?
- Що таке графік функції; графік рівняння?
- Які дослідження функції ви виконували на уроках математики?
- Наведіть алгоритм розв’язування рівняння графічним способом.
IV. Вивчення нового матеріалу
Демонстрація навчальних слайдів. Розповідь вчителя.
V. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок
- Практичне завдання (Слайд64-68)
Інструктаж вчителя. Роздача інструкційних карток.
- Релаксація
Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору
VI. Домашнє завдання
Виконати завдання: Мама попросила доньку купити на ринку огірки та помідори для консервації: «Якщо ти будеш купувати 3 кг огірків та 5 кг помідорів, то заплатиш 32,5 грн, а якщо ти візьмеш 6 кг огірків та 2 кг помідорів, то повинна витратити 31 грн». Скільки коштує кілограм огірків та кілограм помідорів? Реалізувати обчислення в середовищі Excel та Lazarus з можливістю введення різних значень вартості. Підготуватись до практичної роботи.

{jcomments on}